尊敬的各位领导、老师们：大家早上好！

很荣欣有机会与各位同仁共话高考得失、谋求备考策略。发言的题目就叫《发挥团队优势、凝聚集体智慧》。如果把它看作一篇议论文的中心论点的话，下面我将用两个事实作为论据来证明我的观点。

一、上届我们语文备课组优异成绩的取得是集体智慧的结晶，是团队协作的结果。我们有勤于钻研的黄海泉、满腹经纶的陈尚斌、风华正茂的张中晓、巾帼不让须眉的赖红英，他们朝气蓬勃、活力四射，发挥他们无与伦比的聪慧和睿智，为语文备课组的发展铸就了一个又一个的辉煌。高考中80位考生的语文成绩超过110分，高考前一月区研培中心召开的全区高三语文老师高考形势分析会上，我校老师断言08年四川高考将不再单考字形，前四道选择题将以语音、成语、病句、句子排序的形式出现。这一发言立刻得到与会的兄弟学校同行的广泛响应，也得到了08年四川高考语文试题的进一步验证。这里凝聚了集体的智慧。

二、高三（6）班成绩的取得，应该归功于学校领导的英明决策——以班主任为核心的班级教育实体的建设；归功于史君爱、余永忠、邓继国、熊军、张洁这五位老师。是他们帮助我解决了班务管理中我力所不能及的问题和困惑，是他们以渊博的知识、丰富的高考辅导经验，对学生分层引领、个别辅导、整体提升。凭借着他们对学情透彻的了解，对唐紫琳等同学高标准的要求、高难度的引领，对刘俊、王攀宇等同学切合实际的辅导，对陈煜骁、罗森、庄双贵等艺术过线生耐心细致的帮助，使得这些同学在高考中发挥到了极致、取得了满意的成绩。老师们股权大局、风雨同舟、荣辱与共、团结协作。在这里，我向这五位老师表示崇高的敬意。如果说高三（6）班的工作还留有遗憾和不足的话，那都应该归罪于作为班主任的我，但成绩和荣誉绝对属于高三（6）班的全体老师。