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教育的张力在哪里?
[ 2012-5-3 13:57:00 | By: 严久宁 ]
 

教育的张力在哪里?


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课改来了,你准备好了吗(二)
[ 2012-5-2 8:58:00 | By: 严久宁 ]
 

关键词五:责任


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课改来了,你准备好了吗(一)
[ 2012-5-2 8:57:00 | By: 严久宁 ]
 

课改来了,您准备好了吗?

——北京师范大学骨干教师研修班学习报告


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诗词素描——古诗词精致化教学研究
[ 2012-3-28 10:31:00 | By: 严久宁 ]
 

   


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“油爆爆”地热爱着生活
[ 2011-11-11 15:04:00 | By: 严久宁 ]
 

 

微凉的月夜,江安河畔,静谧!


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“古诗词精致化教学”课例研究工作方案
[ 2011-11-11 9:45:00 | By: 严久宁 ]
 

 “古诗词精致化教学”课例研究工作方案


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北大附中的十大优势 
[ 2011-10-7 17:18:00 | By: 严久宁 ]
 

北大附中的十大优势


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秋夜思语 
[ 2011-9-25 10:09:00 | By: 严久宁 ]
 

秋夜思语


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于漪:每一节课都会影响学生的生命质量
[ 2011-9-20 22:54:00 | By: 严久宁 ]
 

每一节课都会影响学生的生命质量

于  漪

  “师者,人之模范也”。什么叫老师,老师就是榜样,是模范。老师是非常特殊的职业,要做老师,你的智慧就像泉水—样喷涌而出;你的思想言行要能够做别人榜样。这个分量很重。用现在的话说是:德才兼备。
  我想,做老师,首先是传承优秀的中华文化,不管教什么学科,这是非常重要的。中华优秀文化有很多方面,但基本精神是“人文精神”。中华文化第一个特点是“尊重人”,“急功近利”、“立竿见影”思潮的影响,对技能技巧非常重视,对“人”这个本体,缺乏深刻的领会。
  人为本体、核心,是我们中华文化十分重要的特点,这也就是“人文精神”。
  我当一辈子教师,最忧心的是只看到技能技巧,育分不育人,求学不读书。这是对孩子的坑害。
  中华文化的第二个特征是对人的修养的重视。人成为“君子”是需要“修炼”的。中国的优秀文化就是要重视入的修养。传授知识是教师的应有之义,但是,在传授知识的同时,一定要融入做人的道理,这是中国教育的特点,中国文化的特点。
  作为教师,必须清醒意识到,要传承中国优秀文化。传承中国优秀文化,用现在的话说,怎样成为一个不辜负国家期望、不辜负人民嘱托的人民教师。
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享受在语文的世界里
[ 2011-9-13 20:24:00 | By: 严久宁 ]
 

享受在语文的世界里


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