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小学部 “欢庆六一”文艺汇演巡礼:弘扬民族传统艺术,放飞童年金色梦想
作者:小学部 姚永晴 文章录入:校办

欢乐演出  完美舞台

       在这鲜花烂漫绿草如茵的初夏季节,我们迎来了孩子们的盛大节日——六一国际儿童节。成都为明学校小学部2017年欢庆“六一”主题为:“弘扬传统艺术,放飞童年梦想”。6月3日,小学部全体老师、学生、600多位家长欢聚在三楼报告厅,共同庆祝“六一”。每个班的节目都是那么精彩!欢快婉转的音乐伴奏,多彩的PPT 画面背景,曼妙的歌舞演唱,节奏明快的铿锵脚步,声情并茂的古诗词朗诵……歌声笑声掌声汇成了一支美妙的乐曲,回荡在报告厅上空,报告厅仿佛是一个欢乐的海洋!

      “烟雨江南飘渺空灵”,小学部拉丁舞培训班同学们表演《江南梦》:一张张笑脸明媚开朗,一把把小伞飘荡半空,一双双小手伸展肩臂,一个个脚步轻盈迈出,美轮美奂的场景与轻盈的舞蹈带给观众美妙的享受。学前班的小可爱们表演《古装秀》:有的身着秦始皇服和兵马俑服装,有的装扮成齐胸襦裙的唐朝小女孩儿,有的身着宋朝服饰手握上朝奏板,有的身着清朝 “格格服 ”“贝勒服”,还有的身着民国时期盛行的旗袍,溢彩流光,华夏服装“衣冠上国,礼仪之邦”之美展现眼前。“床前的明月窗外的雪;高飞的白鹭浮水的鹅”,唐诗里有画唐诗里有歌,唐诗像清泉流进我心窝:二.2班带来的歌舞表演《唐诗新诵》,场景美诗歌美孩子们舞姿美。一声口哨,弄堂里的孩子们便“得令”般围拢了过来---小学部舞蹈队带来的富有民族舞特色的《弄堂记忆,好一派青砖红檐的民俗韵味!三.3班带来的新编穿越剧《新霸王别姬》:霸王的英雄气概让多少人崇拜!四.1班表演《桃园结义》:刘备张飞关羽立志拯救百姓,三人情投意合,便有了万古流芳的“桃园三结义”。“一弹戏牡丹一挥万重山,一横长城长一竖字铿锵。我们是中国人,东方龙啸中国声音”:小学部小主持人及声乐培训班同学们的表演《中国龙文》,歌声嘹亮、童声琅琅,气势宏伟。

       上午场的演出接近尾声:浩浩中华,文脉悠远,德化四方。在优秀的中华传统文化浸润中,每一个华夏儿女无比骄傲!独具风格的文化魅力和蓬勃向上的民族精神,让中国闪耀在世界东方!

       下午场的演出依然精妙绝伦!三2班《大汉风云之将士出征》:金戈铁马踏遍万里河山!四.2班的《丝绸之路》由今天 “一带一路”发展战略,我们遥想两千多年前班超、张骞出使西域,开通丝绸之路的艰辛。二.3班情景剧《满江红》,孩子们诵读“三十功名尘与土,八千里路云和月”,士气高扬激越澎湃的声音震撼全场。二1班的《明月几时有》,“把酒问青天,不知天上宫阙,今夕是何年”:伴着同学们的诗歌和舞蹈,穿越回宋朝邂逅苏轼,优美的宋词描绘出一幅幅江山多娇的画卷。四.3班《昭君出塞》:昭君远嫁塞外身处异乡,用自己柔弱肩膀担起了人民幸福安定的重任。五.2班学生用诗朗诵和彩扇舞的艺术形式为我们再现了《牡丹亭》剧本中凄美、委婉的片段。“长亭外古道边芳草碧连天”,人们渴望自由,独立与民主,五.3班同学们的《送别》唱出了热血澎湃青春飞扬的时代。

三个篇章  经典演绎

       三月开学之初,龚勇刚主任在学部教师会上宣读学期工作计划,其中的重头戏之一就是庆祝“六一”,龚主任提出围绕“弘扬中华传统文化”主题构思文艺汇演。四月,所有教师齐心协力讨论,各班拿出预设方案;四月中下旬,综合组组长赵小龙与张馨贻、陈霞老师制定预案,大家提出建议和意见,修改再修改形成决议。龚勇刚主任最后做出决定,由赵小龙老师牵头负责与综合组老师编写“六一文艺汇演”的形式与内容:从“秦汉王朝”、“盛世唐宋”、“传奇明清”三个篇章去拓展民族优秀传统文化丰富多彩的内涵。

        第一篇章《秦汉王朝 》,分为六个小节:荆轲刺秦王:梦回秦汉:十面埋伏:戏说三国;丝绸之路;昭君出塞。第二篇章《盛世唐宋》,分为六个小节:诗仙李白;诗圣杜甫;诵读唐诗;宋词悠扬;《千字文》;精忠报国。第三篇章《传奇明清》,分为三个小节:《惊鸿舞》;牡丹亭; 3.送别。

        “汇演方案”对各班提出建议:以经典故事情节为主线,结合历史背景加以改造,借鉴电影及电视剧的艺术处理形式,自由设计重现某些时期的场景及著名诗词的吟诵、演唱、舞蹈、朗诵等形式。如张骞出使西域开辟了丝绸之路;如昭君出塞换来和平的感人故事;如诗仙李白的诗作、精选唐诗宋词的经典词作,进行诵读表演进行串联展示;以岳飞的故事为主线,演绎《满江红》,结合歌曲《精忠报国》进行表演。《惊鸿舞》《牡丹亭》《送别》以歌舞、吟唱、朗诵等式进行展示。“庆祝六一文艺汇演方案”为各班节目内容确定和排练形式提供了目标与方向,班主任老师开启智慧铺洒汗水,大展“宏图”投入了紧张而有序的排练。

不谈辛苦   但求质量

       “五.一”节之后,在班主任老师和张馨贻、陈霞老师的带领下,各班学生全部积极地投入文艺节目的排练。每周二周四下午大课间时段,各间教室俨然成了排练场。音乐伴奏声响起来了,舞起紅伞的和彩扇的动起来了,执枪甩棍飘舞红绸的跳起来了。齐声诵读古诗词,琅琅童声演说故事情节的…… 无论你来到哪一个班,你定会看到班主任老师在组织学生进行实打实的训练。汗水把衣服浸湿了,小脸蛋变成了小花脸,没有停下手里的彩旗棍棒,没有停住口中古诗词的背诵,都在认真地排练。

       五月的每一个排练的日子,老师学生心中坚持一个目标:排练!课余的点滴时间,晚饭后的休息时段,一个动作紧跟一个动作,一支歌曲接着一支歌曲,一首诗词接上一首诗词,反复练习不断纠正进行修改,谁都虚心请教,谁都认真踏实。诵读诗词的声音、节奏、情感,需要形体动作的配合,老师们在用心思考反复切磋,有时是黔驴技穷江郎才尽,思考进入了死胡同,着急没用,把之前的排练推翻,重整旗鼓充满信心又进行下一轮排练。

       小学部教导处罗燕、赵小龙老师与综合组张馨贻、陈霞、景蓉老师对各班文艺节目进行两次检查,记录各班节目的不足之处,与班主任老师仔细交流:音乐质量要提高,学生走台气势不够,节奏感不强。动作质量要提升,注意表情训练要到位,队形站位要加强训练,注意不要偏台。现代舞时间略长,朗诵配音不够清楚,需重新配音。录音质量要提升,删减不精彩对白后重新录制,特别注意主角的录音要清晰。后面候场同学注意站位的纪律。音乐和背景要合成一个文件。男生上台时间太晚,舞蹈队形太单一。男生朗诵、走台、站位加强训练,注意整齐和气势。朗诵录音要改得有气势,学生一开始朗诵注意表情,眼睛看观众。注意走位和站台不要太靠后。背景与主题不符,请更换……每一个动作、每一段音乐、每一个场景都要求尽可能做到大气、标准,力求完美。5月30日、31日,各班带妆彩排,综合组老师再以严格的标准进行审查,要求各班节目都能一次性通过,都能在“欢庆六一”文艺演出中精彩呈现。

       回想五月这二十来天的排练情景,老师们异口同声地说:“不谈辛苦,但求质量!”为了孩子们的文艺汇演顺畅,为了给孩子们带来不同凡响的六一,班主任老师实实在在是坚守岗位,付出了高度的责任,挥洒了辛勤的汗水。让人尊敬的向怡、陈玉会、周金菊三位老师,把个人身体不舒服抛在脑后,全身心带着学生训练。魏政禹、黄虎、李兴友、罗彦兴四位老师克服了不少困难,排练出质量高效果好的文艺节目,让女老师们倍加佩服。

       其实,辛苦排练的不仅仅是班主任老师,小学部所有的生活老师同样密切配合班主任,她们在生活主管陈依华老师的带领下,自觉主动地加入了各自班级的节目排练,与班主任老师一起策划服装、化妆、头饰、音乐伴奏等。6月3日早晨5点过,生活老师就起床叫醒学生梳头,为学生换好表演服,早餐后带到教室帮忙化妆。学生表演服装脱线缝了,服装上的扣子、带子掉了,生活老师抓紧时间一针一线地缝上,学生有鞋子不合脚的或者配饰不合适的,生活老师又是针针线线赶快给缝好,有些班级的学生有多场表演,她们全程与班主任老师一起为孩子们演出尽心服务。直到文艺汇演结束,家长接走孩子,她们才回公寓休息。

       感谢龚勇刚主任带领的小学部团队所有老师的智慧与付出!

放飞梦想  传承文化

       欢庆六一“弘扬传统艺术,放飞童年梦想”文艺汇演落下了帷幕,我们与孩子们共同敲响了那一排排铜质的编钟,穿越了五千年悠悠岁月那悠扬的钟声。上下五千年的时光流淌万里山河,留下多少灿烂的瑰宝耀眼的明珠,祖国优秀传统文化需要我们传承和发扬光大,这是社会文化建设的需要,是社会道德建设的需要,是历史赋予我们教育者的使命与重任! 我们生长在辽阔广袤的中国,群山记载着中华民族不朽的历史,江河流淌着神州儿女心中的热血。

       孩子是祖国未来的新一代,引领他们认识中华文化之根,熔铸中华民族之魂,把传承了五千年的民族文化发扬光大! 让我们用传统文化庆祝欢乐的节日,为美好的六月增光添彩!让我们用美丽的梦想妆扮欢乐的节日,为美丽的六月带来绿色希望!

 

更新时间:2017/6/6 10:21:21 浏览次数:200次