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为明教育专家莅临我校指导工作:整合资源,优化结构谋发展 聚焦课堂,立足质量促提升
作者:教科研处 文章录入:教科研处

       2018年9月11日,为明教育一行8位教育专家对学校教育工作和德育工作进行督导。专家组分成各个小组分别从课堂到教研组,从备课组到级部,通过听取学校汇报、听课指导、专题研讨、工作座谈等方式对学校毕业年级高考备考、学校教学与德育工作、教育教学课题研究等方面进行细致的督导。

深入课堂,听课交流

       2018年9月11号上午,专家们不辞辛劳,首先深入教学第一线,走进我校高一高二级部的课堂聆听老师们讲课,并根据实际情况与老师们进行交流反馈,加深了老师们对于“为明新课堂”的认识以及解答了老师们在实际教学中意的一些疑惑。

关注常规,力促发展

       管理组的两位专家马宏斌校长、曾彦荣主任在明德楼二楼小会议室,与校长袁清晨、教务处主任余庆辉以及高一、高二级部主任周继君、陈用春就学校常规工作展开深入交流并交换意见。余庆辉主任首先介绍了学校常规工作、制度建设及资料建档等相关工作成果,之后反思了工作中存在的不足。马宏斌校长与曾彦荣主任肯定了余主任的工作,并对其与两位级部主任的工作提出了中肯的建议,对我校教务处今后的工作指明了方向。

着力科研,以研促教

       两位专家何永成校长、周辉主任在明德楼一楼会议室与我校教科研赖红英主任进行了深入交流并交换意见。在今后的工作中充分发挥教科研对全校老师的“研究、引领、培训、指导”作用,在教研组长的带领下全校教师投入到“为明新课堂”的研究与实践中。

关注德育,打造精品

      下午,为明教育副总张宏玲女士、专家马宏斌校长、曾彦荣主任,与我校袁清晨校长和中学德育部陶前龙主任就学校常规德育工作展开深入沟通并亲切交换意见。陶前龙主任介绍了学校常规德育工作,就学校常规安全工作、培养有创造力、责任心、影响力的班主任、建设平安快乐和谐奋进的为明校园等相关工作成果进行了详细汇报,之后反思了工作中存在的不足。专家们肯定了陶主任的工作,希望一定要确保校园安全,做到安全“零隐患”,树立强烈的安全意识;提升课间操质量,充分体现我校学生良好的精神面貌,树立强烈的“精品意识”;重大活动必须有执行方案,要树立方案意识。

聚焦课堂,提升质量

       专家吴琼校长、邱文秀主任、何永成主任、周辉主任与我校高三备课组长进行了深入交流。学校曹征副校长、赖红英主任、余庆辉主任也参加了本次会议。备课组长结合明年的高考目标与学生的实际情况,有针对性地提出了本学科实现目标最关键的有力措施。听了各位备课组长的发言后,曹征副校长指出,高三阶段如何有效提升学生成绩,要注意两点:一是落实具体措施,二是加强小组建设。备课组要保证学科本身的质量,所有措施要契合学科实际,如何将措施分配到集备中,落实到教学、练习中,都是组长们应思考的问题。对于学生学习小组的建设,备课组长们要提高并统一认识,坚定决心,学校会也出台细化落实优化学习小组建设的方案和措施。

        邱文秀主任指出,要提升教学质量,达到本科升学目标,一要抓基础,二要抓课堂,三要抓检测,四要抓小组。何永成主任认为,高考考查点在变,学校发展目标在变,学生实际情况也在发生变化,在这些“变化”之中,备课组长们也要求变,改变自己,成就学生,也成就自己。最后,吴琼校长总结到,要提升教学质量,备课组长要发挥优秀骨干教师的作用。高三攻坚阶段,学校要出台政策,制定措施,想方设法激励学生。教师要通过备课、小组合作学习等多种方式,让学生深度参与课堂教学之中。要坚定持续地推进学习小组建设,还要有相关的评价激励制度推进。此外,吴校长还强调,老师们应从学科目标、核心素养、高考要求等角度对学生们进行指导,希望老师们能够发现问题,解决问题,最终达成目标。

 

更新时间:2018/9/13 11:06:35 浏览次数:122次